Estão abertas as incrições para o preenchimento de vagas de Professor-Tutor Presencial para o Curso de História EAD da UNIRIO. São vagas para História Antiga, História Medieval, Teoria da História, História e Filosofia e História e Antropologia, para os Pólos de Duque de Caxias, Resende, Miguel Pereira, Piraí e Cantagalo. Solicito ampla divulgação.
A tutoria presencial tem como objetivo ajudar o estudante proveniente do ensino médio e que possua uma atitude passiva em relação à aprendizagem, a se adaptar ao processo de Educação a Distância, na qual uma participação ativa se faz necessária. Por isto, atua no Pólo Regional, próximo ao aluno.
Cumpre assim, funções fundamentais na metodologia do ensino à distância:
* Colocar a presença humana no processo de aprendizagem, tornando o ensino a distância um processo menos solitário e mais comunitário, aumentando assim a adesão do estudante ao sistema. Assim, é função da tutoria presencial estimular e promover a formação de grupos de estudo no Pólo, incentivar e ensinar o uso de todos os recursos de aprendizagem oferecidos pelo Curso, particularmente a tutoria a distância, os fóruns e chats na plataforma, bem como as atividades presenciais obrigatórias agendadas.
* Auxiliar os estudantes a criarem novos hábitos e comportamentos no sentido de eles traçarem uma estratégia de estudo para alcançar metas específicas dentro de um cronograma, marcado pelas avaliações presenciais. Trata-se de criar o hábito de estudar diariamente, identificando o essencial e as informações complementares. * Outra função de extrema importância é apoiar os alunos diretamente em relação ao conteúdo específico, tirar suas dúvidas, apontar-lhes alternativas para aprendizagem, recomendar leituras, pesquisas, atividades.
As inscrições serão encerradas no dia 8 de maio, e o edital está disponível no endereço:
http://www.cederj.edu.br/fundacaocecierj/projetos/tutoria2009/index.html
Abraços,
Prof.ª Dr.ª Claudia Beltrão (História, UNIRIO).
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A tutoria presencial tem como objetivo ajudar o estudante proveniente do ensino médio e que possua uma atitude passiva em relação à aprendizagem, a se adaptar ao processo de Educação a Distância, na qual uma participação ativa se faz necessária. Por isto, atua no Pólo Regional, próximo ao aluno.
Cumpre assim, funções fundamentais na metodologia do ensino à distância:
* Colocar a presença humana no processo de aprendizagem, tornando o ensino a distância um processo menos solitário e mais comunitário, aumentando assim a adesão do estudante ao sistema. Assim, é função da tutoria presencial estimular e promover a formação de grupos de estudo no Pólo, incentivar e ensinar o uso de todos os recursos de aprendizagem oferecidos pelo Curso, particularmente a tutoria a distância, os fóruns e chats na plataforma, bem como as atividades presenciais obrigatórias agendadas.
* Auxiliar os estudantes a criarem novos hábitos e comportamentos no sentido de eles traçarem uma estratégia de estudo para alcançar metas específicas dentro de um cronograma, marcado pelas avaliações presenciais. Trata-se de criar o hábito de estudar diariamente, identificando o essencial e as informações complementares. * Outra função de extrema importância é apoiar os alunos diretamente em relação ao conteúdo específico, tirar suas dúvidas, apontar-lhes alternativas para aprendizagem, recomendar leituras, pesquisas, atividades.
As inscrições serão encerradas no dia 8 de maio, e o edital está disponível no endereço:
http://www.cederj.edu.br/fundacaocecierj/projetos/tutoria2009/index.html
Abraços,
Prof.ª Dr.ª Claudia Beltrão (História, UNIRIO).
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