Comissão aprova projeto que torna o rio Ribeira patrimônio ambiental e cultural

sábado, 18 de outubro de 2008


Comissão aprova projeto que torna o rio Ribeira patrimônio ambiental e cultural A Comissão de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável aprovou na últimaquarta-feira (8) o Projeto de Lei 3436/08, do deputado Ivan Valente (Psol-SP), que torna o rio Ribeira de Iguape patrimônio histórico, cultural e ambiental do Brasil. Localizado...
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Leonor Freire Costa - Palestra Antônio Vieira


Vieira no "Portugal Restaurado": leitura de um testemunho.Leonor Freire Costa - Universidade Técnica de Lisboa.24/10, próxima 6a, às 14 horas, Bloco O, 5o andar, sala 1 da pós - Auditório da Pós.Gratuita e não precisa inscrição anteri...
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Indicação de fontes primárias


Grande parte dos documentos relacionados ao Conselho Ultramarino estão no Arquivo Histórico Ultramarino em Portugal.Em todas as grandes bibliotecas do Rio de Janeiro podemos encontrar os arquivos digitalizados e microfilmados e agora não é mais necessário ir até Portugal para estudá-l...
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Minha primeira aula na Pós Graduação


Adorei!!! Hoje foi o primeiro dia da minha aula na pós graduação de História do Brasil na UFF. Hoje a primeira aula foi sobre Leitura e escrita, uma aula para nos ajudar nas resenhas que teremos entregar durante o curso, foi com o professor doutor Guilherme Pereira das Neves. Ele é um professor bem legal e a aula não foi nada "massante"....
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Indicação de comunidade no ORKUT


Ótima comunidade no ORKUT sobre história:http://www.orkut.com.br/Main#community.aspx?cmm=48141...
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Originais de Thomas Hobbes e outros


Para quem quer ter acesso aos originais digitalizados: http://oll.libertyfund.org/index.php?option=com_staticxt&staticfile=show.php%3Ftitle=1738&Itemid...
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Revista Reflexões - Chamada de trabalhos


A Revista Reflexões, publicação do corpo discente da graduação em História da UEL, abre chamada de trabalhos para seu primeiro número.Nossa proposta é constituir um espaço onde os alunos de graduação em História possam publicar seus trabalhos, de forma que (1) contribuam para a discussão historiográfica e (2) entrem em contato com...
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